Приложение № 1
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Показатели и критерии эффективности деятельности  педагогических работников, реализующие основные  общеобразовательные программы

(Ф.И.О., должность)

(преподаваемый предмет)

(наименование образовательного учреждения)

Квалификационная категория ________________________стаж педагогической деятельности__________________________________лет

				Результаты педагогической деятельности за оцениваемый период ____________________________________:
																	(период)

Критерий	Значение критерия	Максимальный балл	Самооценка	Оценка комиссии 	
Показатель 1 Уровень освоения обучающимися учебных программ	
Качество усвоения учебных программ учащихся за полугодия	40-45% - 1 балл
46-51% - 2 балла
52-56% - 3 балла
57-61% - 4 балла
62% и выше – 5 баллов	

5			
Уровень освоения обучающимися учебных программ при системе оценивания «освоил – не освоил» (для 1 класса)
	100% - 5 баллов
95% -4 балла
90% - 3 балла
85% - 2 балла
80% -1 балл	5			
Степень выравнивания уровня знаний обучающихся (динамика учебной успешности)	5 человек - 5 баллов
4 человека -4 балла
3 человека - 3 балла
2 человека - 2 балла
1 человек -1 балл	

5			
Качество усвоения учебных программ по итогам административных работ за полугодие ( в том числе в системе «Знак»)
Каждую работу в разные даты считать отдельно	Качество знаний 
40-55% -1 балл
Свыше 55 %- 2 балла	2 и выше			
Качество усвоения учебных программ по итогам районных работ за полугодие
( в том числе в системе «Знак»)	Качество знаний 
40-55% - 2 балла
Свыше 55 %- 4 балла	4			
Качество усвоения учебных программ по итогам городских работ за полугодие ( в том числе в системе «Знак»)	Качество знаний 
40-55% -4 балла
Свыше 55 %- 6 баллов	6			
Результаты диагностических работ (ЕГЭ, ГИА)

Результаты итоговой аттестации	По пороговому баллу
Средний балл
 равен порогу-1 балл
выше порога на 10-2 балла
выше порога на 20 -3 балла
выше порога на 30-4 балла
выше порога на 40 -5 баллов

5
			
Показатель 2 Уровень неосвоения обучающимися учебных программ	
Количество неуспевающих по предмету (в % от общего количества обучающихся у данного учителя)	0чел- 3 баллов
1 % -2 балла
2 % чел -1балл
	3			
Показатель 3 Уровень достижений обучающихся во внеучебной деятельности, в том числе исследовательской деятельности по предмету 	
Степень участия в  предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, интеллектуальных марафонах	3-5 чел. - 1 балл
6-10 чел. -  3 балла
11-20 чел. - 5 балла
	
5			
Результативность участия в  предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, интеллектуальных марафонах.

Подготовка. Проведение. 

Результативность участия в массовых конкурсах

	Предметные олимпиады:
Школьный уровень (1-3 место) – 1 балл
районный уровень (1 – 3 место) – 3 балла
Городской уровень (1- 5 место) – 5 баллов
Федеральный уровень (1 –  10 место) – 10 баллов
Каждый ученик (команда) считается отдельно

Творческие конкурсы:
Школьный уровень (1 – 3 место) – 3 балла
районный уровень (1-3 место) – 5 баллов
Городской уровень (1-5 место) – 10 баллов
Федеральный уровень (1 – 10 место) – 10 баллов

Научно-исследовательские конференции: 
районный уровень (1-3 место) – 3 балла
Региональный уровень (1-5 место) – 5 баллов
Федеральный уровень (1-10 место) – 10 баллов
Массовые конкурсы («Медвежонок», «Кенгуру», «Бульдог» и другие):
Участие свыше 40 %. - 1 балл
Участие свыше 50 % - 3 балла
Участие свыше 60 % - 5 баллов

			
Показатель 4. Успешность внеурочной работы учителя по предмету, проводимой за рамками функций классного руководителя.	
Степень вовлеченности слабоуспевающих обучающихся в дополнительную работу по предмету (индивидуальные консультации по предмету) (При предоставлении графика, списка, журнала учета)	1-3 человека -1 балл
4-8 человек -2 балла
9-12 человек – 3 балла
13 -15 человек - 4 балла
Свыше 15 человек -5 баллов	5			
Степень заинтересованности обучающихся в углубленном изучении предмета у данного учителя.  При предоставлении графика, списка, журнала учета)	1человек -1 балл
2 человека -2 балла
3 человека – 3 балла
4 человека - 4 балла
5 и свыше  человек -5 баллов	5			
Степень ответственности и дисциплинированности обучающихся по предмету у данного учителя	Нет прогулов -2 балла	2			
Показатель 5. Результативность методической и опытно-экспериментальной деятельности учителя	
Аналитическая деятельность педагога (разработка  темы, представленная в виде обобщения опыта, создание и внедрения авторских программ, методических разработок). Трансляция опыта.	Представления опыта работы:
МО  – 1 балл
Педсовет – 2 балла
Открытый урок в лицее – 
3 балла
в районе – 4 балла
в городе – 5 баллов

Публикации в интернете, журналах, газетах (при предоставлении данных)

	

5

5			
Степень активности инновационной (проектной) деятельности
(при предоставлении документов) 	За каждый проект -5 баллов	             			
Внеклассная  работа (воспитательская работа)
	 Открытые мероприятия:
школьный уровень – 
3 балла
районный уровень – 
5 баллов
городской уровень – 
7 баллов
Федеральный уровень – 
10 баллов
(Оценивается каждое мероприятие)	

Использование в образовательном процессе ИТ (при предоставлении материалов).
	Применение ИТ:
доля уроков, проведенных с использованием ИКТ – более 20% - 2 балла
ИКТ во внеурочной деятельности – 8 баллов	

8

			
Показатель 6. Обучение , способствующее повышению качества и результативности профессиональной деятельности учителя	
Самообразование (подтверждается удостоверением)	Курсы 
12 часов – 2 балла
36 часов -  4 балла
72 ч.- 6 баллов
144 часа – 8 баллов
свыше 144 часов – 10 баллов
Уровень обучения
Курсы повышения квалификации -5 баллов
Магистратура -5 баллов
Аспирантура -5  баллов
Докторантура – 5 баллов
	                
10			
Экспертиза. 
Членство в жюри.  (общественные комиссии)		
5			
Показатель 7. Результативность презентации собственной педагогической деятельности	
Профессиональные конкурсы 	Участие без победы:
районный уровень – 
10 баллов
городской уровень – 
15 баллов 
Федеральный уровень –
20 баллов  
Призовые места:
районный уровень –  
20 баллов
городской уровень- 
30 баллов
Федеральный уровень –
40 баллов

	40

			
Использование ресурсов социальных сетей (активное
участие в сетевых профессиональных сообществах)		3			
Ведение рубрики на сайте образовательной организации		5			
Наличие публикаций в СМИ о деятельности педагога;
		5			
Наличие собственного сайта педагога;
		5			
Экспертиза методического оснащения кабинетов.

Санитарное состояние кабинета.	Заполняется зам. Директора	5
			
Показатель 8. Уровень коммуникативной культуры при общении со  всеми участниками образовательного процесса , трудовая дисциплина	
Наличие благодарственных писем	Заполняется зам. Директора	5			
отсутствие травм
	Заполняется зам. директора	5			
Показатель 9. Качественное ведение школьной документации.	
Ведение школьной документации, своевременная сдача отчетной документации.
( в том числе электронной документации)	Заполняется зам. директора	5			

Подпись работника
Подпись заместителя директора
Решение комиссии

Приложение № 2
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 
Показатели и критерии эффективности деятельности  педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы

(Ф.И.О., должность)

(преподаваемый предмет)

(наименование образовательного учреждения)

Квалификационная категория _______________________   стаж педагогической деятельности _______________________________ лет

				Результаты педагогической деятельности за оцениваемый период ____________________________________:
					
Критерий	Значение критерия	Максимальный балл	Самооценка	Оценка комиссии 	
Показатель 1. Обеспечение высокого уровня учебно-воспитательного процесса	
Сохранность контингента обучающихся в течение
учебного года 	Ниже 40% - 1 балл
40-50% - 2 балла
51-70% - 3 балла
71-80% - 4 балла
81% и выше – 5 баллов	5			
Успешное освоение обучающимися дополнительных
образовательных программ (по итогам стартового, промежуточного и итогового контроля)	100% - 5 баллов
95% -4 балла
90% - 3 балла
85% - 2 балла
80% -1 балл	5			
Организация и проведение мониторингов. Системные исследования разного уровня для использования результатов в работе (представляются карты динамики)	1 балл за каждое исследование	

Участие обучающихся в  мероприятиях различного
уровня:
на районном уровне;
на городском уровне;
на федеральном уровне;
на международном уровне;	Районный уровень
    3-5 чел. - 1 балл
    6-10 чел. -  3 балла
    11-20 чел. - 5 балла
Городской уровень
    1-2 чел. - 1 балл
    3-4 чел. -  3 балла
    5  чел. - 5 балла
Федеральный и международный уровень 
За каждого участника по 2 балла

Результативность (количество победителей и призеров)
участия обучающихся в мероприятиях  различного
уровня:
на районном уровне;
на городском уровне;
на федеральном уровне;
на международном уровне;	Школьный уровень 
      1 – 3 место – 3 балла
районный уровень
      1-3 место – 5 баллов
Городской уровень
      1-5 место – 10 баллов
Федеральный уровень 
      1 – 10 место – 10 баллов
				
Организация исследовательской
деятельности обучающихся  
					
Наличие и реализация авторской
программы;
организация культурно-досуговой деятельности
(учебные выезды, экскурсии, летняя оздоровительная
кампания);
		5			
Удовлетворенность детей и родителей (законных
представителей) условиями и качеством реализации
дополнительных образовательных программ 	Материалы 
проведенных независимых опросов, анкетирования;
	5			
Выбор выпускниками дальнейшего образования или
будущей профессии по направлениям дополнительных
образовательных программ профессиональной ориентации и допрофессиональной  подготовки
и проектной деятельности	Подтверждающие документы	5			
Показатель 2. Обеспечение высокого уровня профессионального мастерства	
Развитие учебно-методического комплекса (разработка дидактических материалов, наглядных пособий и др)	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Результативность участия педагога в конкурсных мероприятиях программах, грантах, имеющих профессиональное значение	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Реализация программ и проектов в рамках межрегионального и международного сотрудничества	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Участие в исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Педагогическое сопровождение молодых специалистов	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Владение информационно-коммуникационными компетенциями	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Осуществление сетевого партнерства в реализации дополнительных образовательных программ	подтверждающие документы	До 5 баллов			
Показатель 3. Обеспечение доступности качественного образования	
Работа с детьми особыми потребностями в образовании (дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты, 
дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и др.)	1 балл за каждого  ребенка				
Реализация программ (проектов, мероприятий) поддержки детей, проявляющих выдающиеся
способности в обучении; 	За каждый проект (предоставление программы или иных документов)	3			
Реализация программ (проектов, мероприятий) поддержки детей «Группы риска».  Степень вовлеченности слабоуспевающих учеников  и учеников из «группы риска» в работу данного объединения	1 балл за каждого  ребенка				
Показатель 4. Участие в общественных проектах  с использованием медиа-технологий, 
направленных на просвещение и воспитание	
участие в проектах, реализуемых совместно с
социальными партнерами;
	За каждый проект (предоставление программы или иных документов)				
участие в коллективных педагогических проектах;
	За каждый проект (предоставление программы или иных документов)				
Наличие совместных мероприятий с учителями лицея	1 балл за каждое мероприятие				
Участие в мероприятиях плана воспитательной работы лицея	1 балл за каждое мероприятие				
Реализация мероприятий, обеспечивающих
взаимодействие с родителями и другими участниками 
образовательного процесса	За каждый проект (предоставление программы или иных документов)				
Показатель5. Информационная открытость	
Использование ресурсов социальных сетей (активное
участие в сетевых профессиональных сообществах)		3			
Ведение рубрики на сайте образовательной организации		5			
Наличие публикаций в СМИ о деятельности педагога;
		5			
Наличие собственного сайта педагога;
		5			
Показатель 6. Сохранение здоровья обучающихся	
Использование в образовательном процессе
здоровьесберегающих технологий	Представление конспекта урока по заявленной технологии	5			
Отсутствие фактов детского травматизма (учитываются
случаи детского травматизма, зафиксированные по
отчетности)	За случаи детского травматизма по вине педагога				
Показатель 7. Уровень коммуникативной культуры при общении с всеми участниками образовательного процесса , трудовая дисциплина.	
Отсутствие  жалоб
	Заполняется зам. директора	5			
Наличие благодарственных писем	Заполняется зам. Директора

	5			
Показатель 8. Качественное ведение школьной документации.	
Ведение школьной документации, своевременная сдача отчетной документации.

(в том числе электронной документации)	Заполняется зам. директора	5		

		
       
Подпись работника
Подпись заместителя директора
Решение комиссии

Приложение № 3
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Показатели и критерии эффективности деятельности  прочих педагогических работников (по должности, «Педагог-организатор», «Социальный педагог», «Воспитатель ГПД», «Учитель-логопед», «Методист», «Старший вожатый», «Концертмейстер», «Педагог-психолог»,  «Преподаватель-организатор ОБЖ»)
(Ф.И.О., должность)

(преподаваемый предмет)

(наименование образовательного учреждения)

Квалификационная категория ________________________стаж педагогической деятельности __________________________________лет

				Результаты педагогической деятельности за оцениваемый период ____________________________________:
																	(период)

Критерий	Значение критерия	Максимальный балл	Самооценка	Оценка комиссии 	
Показатель 1 Результативность педагогической деятельности педагогического работника	
Организация и содержание диагностической работы, Системные исследования разного уровня для использования результатов в образовательном процессе
(представляются карты динамики)	1 балл за каждое исследование	5			
Организация и проведение индивидуальной и групповой развивающей, коррекционной  и реабилитационной работы с обучающимися (воспитанниками) 	1 балл за каждого воспитанника	10			
Организация и проведение профилактической работы с учащимися
	1 балл за каждое мероприятие	10		для педагога-психолога, социального педагога, «учитель –логопед»	
Результативность индивидуальной работы		10			
Наличие совместных мероприятий с учителями лицея	1 балл за каждое мероприятие				
Участие в мероприятиях плана воспитательной работы лицея	1 балл за каждое мероприятие				
Степень вовлеченности слабоуспевающих учеников  и учеников из «группы риска» в работу данного объединения	1 балл за каждого  ребенка				
Сохранение контингента	При 100% сохранении контингенте -5 баллов	5			
Раннее выявление  трудных жизненных ситуаций 	Отчет поданному вопросу	10		для педагога-психолога, социального педагога, 	
Оказание социально-педагогической помощи 	Отчет поданному вопросу	10		для педагога-психолога, социального педагога, 	
Создание новых и поддержка действующих систем организационного знания и  интеллектуальных продуктов 	3 балла  за каждый проект			Для методиста	
Обеспечение повышения квалификации педагогических кадров 	При обеспечении -2 балла			Для методиста	
Обеспечение своевременного прохождения аттестации педагогическими кадрами 	2 балла за каждого работника			Для методиста	
Динамика успешной аттестации  педработников	2 балла за каждого работника			Для методиста	
Результативность методической поддержки творческих инициатив и достижений педагогов 	5 балла за каждого работника			Для методиста	
Результативность методической поддержки публичного представления опыта педагогов 	5 балла за каждого работника			Для методиста	
Расширение социальных связей, использование социокультурного пространства города в методической работе 	При обеспечении -5 баллов			Для методиста	
Показатель 2 Успешность процесса развития, воспитания обучающихся и показатели динамики их достижений	
Результативность коррекционной работы 					
Динамика уровня воспитанности учащихся группы	Любая форма отчетности	5		Для ГПД	
Вовлеченность учащихся  в конкурсное движение 	1-3 человека -
3 балла
4-6 человека -
5 баллов
7-11 человек -
7 баллов
	7			
Уровень достижений уч-ся в конкурсном движении  	Призовые места
школьный уровень – 
3 балла
районный уровень – 
5 баллов
городской уровень – 
7 баллов
Федеральный уровень – 
10 баллов
(Оценивается каждое мероприятие)				
Показатель 3. Результативность научно-методической и опытно-экспериментальной деятельности учителя	
Аналитическая деятельность педагога (разработка  темы, представленная в виде обобщения опыта, создание и внедрения авторских программ, методических разработок). Трансляция опыта.	Представления опыта работы:
МО  – 1 балл
Педсовет – 2 балла
Открытый урок в лицее – 
3 балла
в районе – 4 балла
в городе – 5 баллов

Публикации в интернете, журналах, газетах (при предоставлении данных)

	

5

5			
Степень активности инновационной (проектной) деятельности
(при предоставлении документов) 	За каждый проект -5 баллов	             			
Внеклассная  работа (воспитательская работа)
	 Открытые мероприятия:
школьный уровень – 
3 балла
районный уровень – 
5 баллов
городской уровень – 
7 баллов
Федеральный уровень – 
10 баллов
(Оценивается каждое мероприятие)	

Использование в образовательном процессе ИТ (при предоставлении материалов).
	Применение ИТ:
доля уроков, проведенных с использованием ИКТ – более 20% - 2 балла
ИКТ во внеурочной деятельности – 8 баллов	

8

			
Показатель 4. Обучение, способствующее повышению качества и результативности профессиональной деятельности педагогического работника	
Самообразование (подтверждается удостоверением)	Курсы 12 часов – 2 балла
36 часов -  4 балла
72 ч.- 6 баллов
144 часов – 8 баллов
свыше 144 часов – 10 баллов
	                
10			
Экспертиза. 
Членство в жюри  ( общественные комиссии)		
5			
Показатель 5. Результативность презентации собственной педагогической деятельности	
Профессиональные конкурсы 	Участие без победы:
районный уровень – 
10 баллов
городской уровень – 
15 баллов 
Федеральный уровень –
20 баллов  
Призовые места:
районный уровень –  
20 баллов
городской уровень- 
30 баллов
Федеральный уровень –
40 баллов

	40

			
Использование ресурсов социальных сетей (активное участие в сетевых профессиональных сообществах)		3			
Ведение рубрики на сайте образовательной организации		5			
Наличие публикаций в СМИ о деятельности педагога;
		5			
Наличие собственного сайта педагога;
		5			
Обучение, способствующее повышению качества и результативности профессиональной деятельности учителя	Уровень обучения
Курсы повышения квалификации -5 баллов
Магистратура -5 баллов
Аспирантура -5  баллов
Докторантура – 5 баллов				
Экспертиза методического оснащения кабинетов.

Санитарное состояние кабинета.		5

         			
Показатель 6. Уровень коммуникативной культуры при общении со  всеми участниками образовательного процесса , трудовая дисциплина	
Отсутствие  жалоб
	Заполняется зам. директора	5			
Отсутствие  травм
	Заполняется зам. директора	5			
Наличие благодарственных писем	Заполняется зам. директора	5			
Показатель 7. Качественное ведение школьной документации.	
Ведение школьной документации, своевременная сдача отчетной документации.
( в том числе электронной документации)	Заполняется зам. директора	5			

Подпись работника
Подпись заместителя директора
Решение комиссии

Приложение №4
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Показатели и критерии эффективности деятельности  руководителей 2 и 3 уровня
 (руководящих учебной, воспитательной, методической работой)

(Ф.И.О., должность)

(преподаваемый предмет)

(наименование образовательного учреждения)

Квалификационная категория ____________________ стаж работы на руководящей должности_______________________________ лет
Показатели эффективности деятельности руководителей 2 и 3 уровня

№ 
п/п	Показатель	Критерии	%
от оклада
	
		Общее образование		
1.		Выполнение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными образовательными организациями 
Санкт-Петербурга	Полнота реализации основных образовательных программ на конец уч.года (процент реализации  часов учебного плана (по каждой ступени, по профилю ОУ отдельно): не менее 95%	до 20%	
		Сохранение контингента обучающихся , в том числе между ступенями (этапами) обучения?: 
- не менее 95% сохранение контингента
- не менее 70%  выпускников 9 класса, продолживших обучение в 10 классе ОУ		
		Уровень освоения основных общеобразователь-ных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (процент обучающихся, переведённых на следующую ступень или допущенных к итоговой аттестации):  не менее 95%
- Позитивная динамика уровня обученности и качества обучения:
-  на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с предыдущим учебным годом
		
		Окончание школы выпускниками 9 кл. с аттестатом об основном общем образовании – 100%
Окончание школы выпускниками 11 классов с аттестатом  о среднем общем образовании – 100%		
		Качество освоения учебных программ по результатам ГИА, ЕГЭ:
- все выпускники 11 класса получили баллы ЕГЭ по обязательным предметам выше нижней границы нормы (отсутствие отрицательных результатов ЕГЭ)
- выпускники 11класса по предмету углубленного изучения получили баллы ЕГЭ выше нижней границы нормы (отсутствуют отрицательные результаты ЕГЭ в предыдущем учебном году 
- в ОУ есть результаты ЕГЭ -  95-100 баллов
		
		Доля (процент) выпускников, выбравших  предмет углублённого изучения для сдачи ЕГЭ: не менее 25 %		
2.		Подготовка образовательной организации к новому учебному году
	Наличие полного комплекта рабочих программ в соответствии с учебным планом (по всем предметам, элективным курсам, по всем классам) с перечнем и уровнем учебных предметов (дисциплин) УП ОУ 
Реализация программы совершенствования материально-технической базы ОУ
Комплектование учебных групп
Составление вводной на начало года документации в том числе  по базе «Параграф»	До 10   %	
3.	Эффективное управление структурными/ инфраструктурными подразделениями	Эффективное управление ОДОД:
- расширение спектра  программ дополнительного образования детей, реализуемых отделением дополнительного образования (%);
- численность обучающихся в отделении дополнительного образования: на уровне прошлого учебного года/выше в сравнении с предыдущим учебным годом
- полнота реализации общеобразовательных программ дополнительного образования детей (процент реализации  часов учебно-производственного плана): не менее 90%
- укомплектованность штата ОДОД (педагогические работники): не менее 96 %
	до 20%	
4.	Эффективность работы ОУ по повышению безопасности образовательного процесса
	Снижение коэффициента травматизма по отношению к предыдущему периоду 
	до 10%	
5.	Наличие победителей и призеров в конкурсах, соревнованиях и олимпиадном движении	-  ПНПО «Талантливая молодежь», 
- наличие победителей и призеров регионального, всероссийского, международного уровня Всероссийской олимпиады школьников
- наличие победителей и призеров конкурсов, интеллектуальных состязаний, фестивалей, научных конференций  регионального, всероссийского, международного уровня	до 20%	
6.	Участие в независимых сертифицированных исследованиях		до 10%	
7.	Общественно-профессиональная активность руководителя	Участие руководителя в экспертных комиссиях, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах, советах на районном,  региональном и федеральном уровне	до 10%	
8.	Организация эффективной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы	Развитие спортивной инфраструктуры (стадион, бассейн, тренажерный зал, зал ЛФК, тир)  Развитие секций и кружков спортивной направленности в ОУ: на уровне прошлого учебного года/выше в сравнении с предыдущим учебным годом;
Охват обучающихся (в процентах от общего количества) занятиями в кружках, секциях спортивной направленности: на уровне прошлого учебного года/выше в сравнении с предыдущим
Реализация годовой программы физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий (наличие и % выполнения) 	до 10%	
9.	Соблюдение законодательства в сфере образования 	Отсутствие предписаний Управления КО по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования 
Отсутствие подтвержденных жалоб потребителей образовательных услуг 	до 15%	
10.	Информационная обеспеченность образовательного процесса	Функционирование  официального сайта ОУ на сервере ЦИК Кировского р-на:
- эффективный контроль за своевременным обновлением новостных материалов и других информационных разделов сайта ОУ (*зам. по ИКТ)
- своевременное исправление/удаление материалов, не соответствующих требованиям Положения о сайте (*зам. по ИКТ)
-  развитие внутренней и внешней структуры сайта ОУ (*зам. по ИКТ)
-своевременное информационное пополне-ние/ обновление  разделов сайта в соответст-вии с ответственностью, возложенной приказом дир-ра ОУ («Главная», «Информа-ция о школе», «Электронные образователь-ные ресурс», «Объявления», «Учебная часть», «Ими гордится школа», «Страница для уче-ников», «Начальная школа», «Страница для родителей; «Жизнь школы сегодня»; «Школь-ный музей боевой славы»; «Международное сотрудничество»; «Дополнительное образо-вание».
Своевременное наполнение и обновление стендовой информации («Информация о школе» и информационным бюллетенем, «Прием в школу», «Информация для родителей», «Расписание занятий» и др.)
Мониторинг актуальности материалов,  размещенных в локальной сети («Учительская»); 
Эффективная организация работы ОУ с «электронным дневником»:
-отсутствие подтвержденных жалоб потребителей данной  услуги;
- соблюдение педагогами ОУ регламента работы с электронным дневником.
Ведение мониторинга и  аналитической работы по внедрению средств информатизации в ОП (% вовлеченности педагогического коллектива в процесс информатизации).
Наличие электронного банка документов, аналитических и статистических баз данных,  программного обеспечения в управленческой деятельности (регулярность заполнения всех полей в соответствии с регламентом)
	До 20%	
11.	Развитие кадрового потенциала 	Аттестация педагогических работников (% подтвердивших категорию из общего числа подавших заявление на аттестацию)	до 15%	
		Организация системы работы с молодыми педагогами		
		Методическая поддержка творческих инициатив и достижений педагогов (участие педагогов в профессиональных конкурсах, в научных конференциях с презентацией собственного опыта):
Районный, городской, федеральный, международный уровень		
		Отсутствие педагогических работников, не прошедших повышение квалификации за последние 5 лет		
				
		Соответствие образования педагогов преподаваемым учебным предметам		
				
		Признание заслуг сотрудников:
Государственные награды и почетные звания
Отраслевые награды
Региональные награды
Грамоты и благодарности органов управления образованием		
		Проведение обучающих семинаров на базе ОУ		

Подпись работника
Подпись заместителя директора
Решение комиссии

Приложение № 5
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
НЕПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 
(заместителя директора по АХР, главного бухгалтера, бухгалтера, экономиста, заведующего библиотекой, библиотекаря, техника, инженера, документоведа, делопроизводителя, специалиста по кадрам, уборщика территорий и помещений, сторожа, рабочего по КОРЗ, электромонтера, водопроводчика, гардеробщика, вахтера)

Период работы в должности заместителя директора по АХР _____________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей	На основании чего	
1.		Своевременность  заключения хозяйственных договоров	Отсутствие просроченных платежей	50 баллов	Наличие хоз. договоров	
2.		Подготовка учреждения к началу учебного года	Акт приемки	50 баллов	Акт 	
3.		Своевременное списание материальных ценностей	Своевременные акты списания	Нет претензий
50 баллов	Акты списания	
4.		Высокое качество подготовки к Новому году	По факту	Нет претензий
50 баллов	справка	
5.		Высокий уровень содержания школьных помещений и пришкольных территорий, сохранность учебного и лабораторного оборудования, своевременный ремонт (сохранность учебной мебели)	Отсутствие жалоб и претензий	Нет претензий
50 баллов	Акты, предписания	
6.		Рациональное использование (экономия) энергоресурсов	Еженедельная сверка показаний счетчиков	Факт экономии – 50 баллов	Приказы, акты	
7.		Наличие достижений общеобразовательного учреждения по благоустройству и озеленению территории т.д.,
 (помощь в организации работ, участие УСП)	Наличие призовых мест и грамот за участие	Призовое место –
100 баллов,
участие 50 баллов	Грамоты, приказы	
	Максимальное количество    450   баллов	

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 6
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Период работы в должности библиотекаря _____________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей	На основании чего	
1.		Ведение  журнала учета поступающих учебников по предметам, по классам. Комплектование заказов на закупку учебников	Факт ведения журнала	5	журнал	
2.		Внедрение информационных технологий в практику работы школьной библиотеки. Внедрение основных этапов работы программы АИБС «МАРК - SQL» 	Факт ведения	10	программа	
3.		Организация выполнения плановых заданий по подписке на периодические издания 	Факт наличия	5	Подписные листы	
4.		Профессиональные достижения  (по результатам)	Наличие участия, грамот	30	грамоты	
5.		Оформление тематических выставок	Наличие выставки	5	отчет	
6.		Высокая читательская активность 	Динамика посещающих библиотеку	5	формуляры	
7.		Пропаганда книги как форма библиотечного досуга (Открытые мероприятия)	Факт организации мероприятия	10	отчет	
8.		Участие в общешкольных мероприятиях	Факт участия	5	отчет	
9.		Осуществление самостоятельной творческой работы	документы	5		
	Максимальное количество    180  баллов	

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 7
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Период работы в должности инженер-электроник  ______________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Критерий		Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей 	На основании чего 	
1.		Организация работы обслуживанию здания	1.1	Эффективность работы со школьным сайтом
Доступность информации на сайте участникам образовательных отношений (родителям, ученикам, учителям), контролирующим органами
Культура ведения сайта	

Бесперебойная работа всех ссылок, разделов

Стилевое единообразие в оформлении разделов, страниц и т.д. 
Отсутствие нарушений действующего законодательства по размещению информации на сайте учреждения	Факт соблюдения –  5  баллов
Наличие претензий - 0 баллов	Информация зам. дир. по ИКТ 	
2.			1.2	Качество технического обеспечения образовательного процесса
Своевременность ремонта компьютерной и м/м техники собственными силами или силами сторонних организаций
Результативность  модернизации и эксплуатации локальной сети
Своевременное оформление заявок на закупку деталей для компьютерной и м/м техники 	

Отсутствие фактов срыва образовательного процесса по причине нерабочей техники

Фактически осуществленные мероприятия

Фактически осуществленные мероприятия	Факт экономии – 5 баллов	Информация зам. дир. по ИКТ	
3.			1.3	Эффективность работы по обеспечению антивирусной защиты и защиты персональных данных
К. Степень антивирусной защиты

К. Степень надежности защиты персональных данных, размещенных в базах 	

Отсутствие фактов проникновения вирусов/периодичность обновления антивирусной программы

Периодичность обновления логина и пароля пользователя	Участие – 5 баллов	Информация зам. дир по ИКТ	
4.			1.4	Отсутствие  срыва образовательной деятельности в следствии неисправности техники и оборудования	Факт выполнения своевременных ремонтных работ	Факт – 5баллов
Наличие претензий - 0 баллов	Информация зам. дир 	
Максимальное количество баллов 130 баллов	

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 8
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Период работы в должности администратора, работника контрактной службы, специалиста по кадрам, юрисконсульта, секретаря директора _________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей 	На основании чего 	
1	Эффективное использование в работе информационных технологий 	База данных	Факт   наличия базы данных обучающихся  –50  баллов  	Информации заместителей директоров	
2	Эффективная работа с пенсионным фондом, службой занятости	База данных для пенсионного фонда	Справка – 50 баллов  	Отсутствие жалоб от пенс. фонда	
3	Эффективное работа по созданию электронной базы данных на работников школы 	База данных для пенсионного фонда	Факт   наличия базы данных 50  баллов  		
	Эффективное работа по созданию электронной базы данных на обучающихся школы	База данных для пенсионного фонда	Факт   наличия базы данных 50  баллов  в		
4	Правильность работы с корреспонденцией 	Отсутствие жалоб о задержке передачи информации	Факт   отсутствия жалоб 50  баллов  
Есть жалобы – 0	Отсутствие жалоб  КО, АУП, УВП, педагогов	
5	Курсовая подготовка с получением соответствующего документа 	Факт наличия	Есть – 50  баллов  Нет – 0	Приказы КО, сертификаты	
6	Своевременное ведение дел по медицинскому страхованию проф/мед осмотров,ФГК	Графики своевременности прохождения	Есть – 50  баллов  Нет – 0		

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 9
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Период работы в должности уборщика территорий и помещений _________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Критерий		Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей 	На основании чего 	
1. 	Организация работы обслуживанию здания	1.1	Высокие результаты деятельности по соблюдению СанПиН, охраны труда и техники безопасности, пожарной безопасности учреждения	Отсутствие замечаний (предписаний) надзорных органов	Факт соблюдения –  5  баллов
Наличие претензий - 0 баллов	Информация зам. дир. по АХР 	
		1.2	За интенсивность работы в летний период (полив кустов, цветника, песочниц, подрезка кустов, покос травы) Проведение мероприятий по озеленению учреждения	По справке Заместителя директора по АХР	Участие – 5 баллов	Информация зам. дир по АХР	
		1.3	За высокие результаты работы, интенсивность  и напряженность труда по уборке здания школы и ее территории в осенне-зимний период	По справке Заместителя директора по АХР	Факт – 5баллов
Наличие претензий - 0 баллов	Информация зам. дир по АХР	
		1.4	За высокие результаты работы, интенсивность и напряженность труда, связанную с большим количеством учащихся и плотной работой школы  во второй половине дня,	По справке Заместителя директора по АХР	Отсутствие предписаний – 5 баллов	Информация зам. дир по АХР	
Максимальное количество баллов 130 баллов	

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 10
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Период работы в должности помощника воспитателя ____________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей 	На основании чего 	
1.		Соблюдение режима экономии электроэнергии	Факт наличия	5 баллов	Информация зам.дир по АХР	
2.		Соблюдение пропускного режима	Отсутствие нарушений 	10 баллов	Журнал регистрации 	
3.		Своевременное реагирование на аварийные ситуации	Факт отсутствия	5 баллов	Отсутствие предписаний и жалоб	
4.		Содержание в порядке пожарных выходов (уборка снега и т.п.)	Факт наличия	5 баллов	Отсутствие предписаний и жалоб	
5.		Обеспечение сохранности материальных ценностей и целостности охраняемого оюъекта	Факт отсутствия	5 баллов	Отсутствие предписаний и жалоб	
	Максимальное количество баллов 130 баллов	

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 11
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга 

Период работы в должности рабочего по КОРЗ, электрика, сантехника ___________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№	Критерий		Показатели	Индикаторы
Измерители показателей	Расчет показателей 	На основании чего 	
1. 	Организация работы обслуживанию и текущему ремонту 	1.1	Своевременное и качественное выполнение текущих ремонтных работ	Факт выполнения своевременных ремонтных работ	Факт – 5баллов
Наличие претензий - 0 баллов	Информация зам.дир по АХР	
		1.2	Обеспечение бесперебойной работы всех систем школы (элект., теплосн., водоснаб., канализац.)	Факт  бесперебойной работы	Факт – 5 баллов 
	Информация зам.дир по АХР	
		1.3	Обеспечение оперативности выполнения заявок по устранению технических неполадок	Факт выполнения	 5 баллов
	Информация зам.дир по АХР	
		1.4	Подготовка школы к учебному году. Качественный ремонт своими силами	Факт отсутствия предписаний и актов приемной комиссии	Отсутствие предписаний –  5 баллов	Информация зам.дир по АХР	
		1.5	Содержание рабочего инструмента и склада в порядке	Исправные инструменты, порядок на складе	Содержание в образцовом порядке  - 5 баллов	Информация зам.дир по АХР	
		1.6.	Отсутствие случаев нарушения ТБ		Отсутствие 
 -5 баллов	Информация зам.дир по АХР	
Максимальное количество баллов 30 баллов	

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии

Приложение № 12
К Положению об оплате труда работников ГБОУ Ш-И № 289
Красносельского района Санкт-Петербурга

Период работы в должности гардеробщика, ____________________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

(выполняемая работа по должности)

(наименование образовательного учреждения)

№ 
п/п	Показатель	Критерии	Шкала оценивания
	Оценка
 руководителя                                               Оценка  Комиссии	
1.		Качество выполняемых работ (Позитивные результаты деятельности работника)	Высокие результаты деятельности по соблюдению СанПиН :
- Соответствие состояния  закрепленной территории требованиям СанПиН,  
 - отсутствие получения травм обучающимися, работниками вследствие содержания закрепленной территории в ненадлежащем состоянии;
- отсутствие замечаний о  несвоевременной уборке (несоблюдении графика уборки) 
- отсутствие замечаний на отсутствие гигиенических средств	1-5 баллов		
			- Отсутствие фактов хищения, порчи школьного имущества во время дежурства;
- Отсутствие фактов отсутствия на рабочем месте во время дежурства;
- Своевременное реагирование на возникающие чрезвычайные ситуации	1-3 балла		
		- Отсутствие фактов пропажи вещей, сданных на хранение;
- Позитивные результаты своевременно принятых утраты вещей, сданных на хранение	1-3 балла		
2.		Уровень коммуникативной культуры при общении с уч-ся, родителями, работниками ОУ 
	Соблюдение этики общения, отсутствие жалоб  со стороны родителей и/или уч-ся, работников, посетителей  ОУ на неправомерные меры	3 балла		
		Позитивная оценка деятельности работника   со стороны органов управления, муниципального объединения, других учреждений	3 балла		
			Итоговое количество баллов:

Подпись работника                                               
Подпись директора
Решение комиссии